山东农业大学关于研究生参加学术活动的规定

学术活动（Seminar）是研究生培养过程中的一个重要环节。通过参加Seminar可以使研究生迅速了解本学科和相关学科在国内外的发展动态,开阔眼界、拓宽知识面,不断学习掌握有关新理论、新技术和新工艺等,同时,也是培养和提高研究生发现问题,分析问题和解决问题能力的极好手段,此外,通过Seminar可以进一步提高研究生学位论文的水平和质量。所以,Seminar是研究生培养过程中必不可少的重要环节,导师和学科应尽可能为研究生参加学术活动提供机会。

一、讨论内容：

Seminar应主要针对本学科或相关学科领域中的有关问题以及硕士学位论文所研究的内容展开。

1、学科或相关学科的文献综述

对于低年级研究生应主要针对本学科或相关学科中的某些具体问题广泛收集资料、分析研究资料，通过Seminar进行报告、讨论。最后形成一篇较完整的综述文章,并力争在相应学术刊物发表。

2、学位论文研究工作

(1)主要针对每位研究生计划开展的研究课题进行收集资料、分析文献,提出该研究内容在国内外的现状,找出存在的问题,说明开展此研究的重要意义,提出解决问题的方法和措施,通过Seminar进一步集思广义,在此基础上形成研究生学位论文的开题报告。

(2)阶段成果报告。在学位论文研究过程中,针对阶段研究成果报告研究情况,研究方法,阶段成果以及出现的问题和解决问题的方法,通过Seminar及时发现问题和找出对策。

(3)研究成果总结。在学位论文研究课题结束后,进行全面总结,形成学位论文框架,通过Seminar基本形成硕士学位论文。

要求：

1、每位研究生在研究生学习期间最少完成2个Seminar报告,每位研究生的报告必须正式成文(约3000字/篇),并交学院研究生办公室存档。力争在有关刊物发表。

2、在学期间每位研究生必须参加6次以上的Seminar，每次必须填写报告会内容，有三个以上的证明人签字，且导师需有情况属实与否的签字。

3、Seminar应和专业外国语学习以及学位论文的有关工作结合起来进行；应要求本学科所有研究生及研究生导师必须参加。预先应安排具体人员认真准备，可聘请有关专家给予指导。

三、考核

1、每次Seminar，学科或导师要组织与会人员根据报告人在讨论中对所综述内容国内外现状的了解掌握程度、收集资料的丰富程度、对问题的归纳和分析情况、解决问题方法的先进性、可靠性、正确性、以及写作和语言表达等，对报告进行考核（见付表）,并求均值将成绩记录到《研究生必修环节记录本》。(90分以上为优,80-89分为良,70-79分为合格,70分以下为不合格,)

2、每少一次参加学术活动减5分。

3、根据每位报告者得分和加减分计算出每个研究生的Seminar的最终成绩。

4、Seminar的成绩应同研究生学位课成绩同样对待,合格（70分）记一学分，达不到要求者不能参加论文答辩。